双色球爱彩网
您好,歡迎您來到福州通!
東南快報社官方網站

小心早教的“誤區”

時間: 2015-12-31 12:14:13        來源:東南快報
凡東南快報、東快網原創的新聞稿,未經明確授權,謝絕轉載,否則將追究法律責任
法律顧問:福建謹而信律師事務所。東快熱線:968977,技術熱線:18959114114。
 

    早期教育是指在寶寶嬰幼兒時期,利用大腦半球急劇增長、分化的有利時機,挖掘潛能,使之早慧,同時養成良好的習慣和性格。早教是對孩子早期的學習及心理的啟蒙,可以說是孩子受教育生涯的開端,在這個開端打好基礎是應該的也是必需的。但是現在,很多父母缺乏早教經驗,只是按照網站和書籍所說的跟著學,有時候存在很多誤區也不自知。這樣的“早教”不僅對孩子起不到積極的作用,還有可能產生反效果。今天咱們就來看看爸爸媽媽們容易陷入的“早教誤區”。

    誤區一:早教就是學知識

    有相關調查指出:有70%的家庭把早教與知識灌輸混為一談。父母們都會想讓自己的寶寶比別人的寶寶更聰明,認識多少個字、會背多少首唐詩、會彈多少首曲子、會跳多少個舞蹈始終是大多數中國的父母關注和當作談資的東西。很多父母會認為,寶寶會的越多,就說明寶寶很聰明。所以就一味的只重視對認識字,計算,語言表達等等來對寶寶進行早期的教育,而忽略人際關系,接觸自然等能力的教育。

    科學研究早已證實,3歲以前的孩子雖然能靠鸚鵡學舌的方式將內容死記硬背下來,由于記住的內容并不能提他的心智能力,也無益于提升他們的學習效率,甚至反倒給孩子帶來心理壓力,打退他們的學習興趣,這樣的早教是要不得的。

    其實,教育是能力的培養,而不是成績的取得,所以父母要知道身心健康發育才是最重要的,對寶寶早期的教育應該是適度的,尤其是年紀還很小的寶寶,并非是越早就越好,學越多越好,急于求成只會適得其反。父母更應該先考慮到的是寶寶的發展水平和興趣。

    誤區二:別玩沒用的東西

    豐富的生活和游戲活動是早期教育最好的課堂,是幼兒的主要課堂。這是有孩子的生理和心理特點決定的。

    有些父母會認為,寶寶玩水,玩沙子,泥巴什么的簡直就是“瞎玩”,完全是沒有意義的,就限制寶寶玩這些東西。其實,卻不知道寶寶的智力往往都是在玩這些的過程中所開發出來的。因為,只有在玩這樣的過程中才能通過觸摸,擺弄等來認識這個世界。

    誤區三:用單一指標來評價孩子的成效

    父母在一起談論孩子的時候,總是習慣性的會相互比較,“你家的孩子會人這么多字啦”“我家的孩子還不會爬”……諸如此類的語言常常會在父母親嘴里聽到,有時候甚至當孩子的面表示“還是**更聰明”。

    一旦聽到人家同齡的孩子會了什么或者自己的孩子有什么比不過,家長就立刻急于求成的希望早教班能幫助孩子“拔苗助長”或者要求孩子“向某某人學習。撇去孩子們的自尊心不說,每個孩子都有自己獨特的一面,不能以同一個標準去要求每一個孩子,并動不動就給孩子貼上”笨“、”比不過人家孩子“的標簽,這樣對孩子的自信心也將產生心理危害,而正確的早教方式是”尊重差異,因材施教“。以尊重每個孩子的獨特性與個別差異性為前提,讓孩子在一個充滿歡樂、鼓勵和支持的環境中充分培養自己的潛能。

    誤區四:過度依賴早教機構

    還有一些父母不知道該如何去教育自己的寶寶,就帶著寶寶去上早教課,把對寶寶的早教全部推給學校,并就期待自己寶寶的智力真的就能得到開發和提升。很多家長都覺得,只要選擇了適合的早教中心,選擇了有豐富經驗的老師,那就可以撒手不管了。其實不然。在早教的過程中,家長和孩子建立并保持親密的親子關系是讓孩子身心健康發展的基礎,特別是0~3歲的寶寶,他們極其依賴于家長,渴望獲得安全感。即使孩子已經被送去早教中心,家長仍然要配合老師參與到早教課程中,并且回家之后仍有延續,留出充分的時間和孩子一起看書、一起玩游戲、一起去戶外運動,或者聽她一遍又一遍地講故事、唱兒歌。其實這樣對于小寶寶的早教,不只只是知識的灌輸,最重要的是,是要對寶寶興趣的培養,而且這中間還是需要父母和學校同步去做。所以,父母千萬不要因為有了早教學校就忽略了自己的角色。

    誤區五:忽視兒童生理成熟度

    兒童的身心發展是有先后次序的,早期教育必須在適宜的生理成熟度的基礎上進行適時的訓練,才能取得好的效果。我們都知道狼孩兒、豬孩兒的故事,他們就是因為錯過了語言和社會規范等各種智能開發的時機,所以,即便科學家提供良好的條件,也不能使他們趕上最普通的孩子的智力水平。

    過早的開發孩子的某種智能,不僅達不到預期的效果,還會造成對孩子的傷害。所以在進行早期教育的時候,不能強行要求寶寶去完成不符合他的生理的任務,父母親千萬不要心急,對于幼兒,我們不應該有特別刻意的學習目標和計劃,而是要對孩子自然的興趣和自發的表現給予足夠的支持和關注。當我們不去刻意追求的時候,結果往往是意外的收獲。

    誤區六:漠視孩子的想法

    “我是為你好”“以后你就知道了”中國的父母們常常用這句話來“逼迫”孩子去完成父母制定的“指標”,也許你小時候也曾經被爸爸媽媽如此“教育”過。但是事實上,從早教的正確觀念來說,對于孩子的教育,不是家長以為最好的東西就是最值得提倡的,只有尊重孩子的意愿,從興趣出發,讓其在更廣闊和自由的空間里成長,才能激發出孩子最優秀的一面,家長給預孩子密不透風的教育,反而會害了孩子一生。

    不少家長喜歡讓孩子去完成自己未完成的夢想,很多家長忽視了孩子是否對此感興趣,還一味的告訴孩子,自己這樣做也是為了孩子好。大家都知道,對于沒有興趣的事情,我們往往沒有動力和激情去完成,家長可以試問一下自己,你的孩子真的喜歡你的安排嗎?

    應該尊重孩子的所有權利,把他當一個成人來尊重,把孩子當作一個獨立的個體,而不是父母的“私有財產”,最大限度地尊重他們,允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的,這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由,她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。

(網絡編輯:孔德育)